在第28个世界读书日到来之际，天津师范大学一年一度的读书节也如约而至。读书节上，师生们分享的三个与阅读有关的故事，令众多师生动容。

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亚琦和永晴的故事：愿做努力的小豆豆

2021年，天津师范大学教育学部师范生刘亚琦成为天津市民政公益创投儿童关爱项目的一名志愿者，她的帮扶对象是一名即将中考、学习压力很大的女孩——永晴。

永晴是一名孤儿，家中的经济收入仅靠养母打零工维持。即将面对中考的她，异常焦虑不安。在逐步深入的接触中，亚琦深刻感受到，比起知识的给予，永晴更需要心灵的沟通，这让亚琦想起了老师和学姐学长都推荐过的那本书《窗边的小豆豆》。

“也许我不及书中‘校长’对小豆豆的影响，但是我愿意一路陪伴，守护她的梦想，践行师范生的责任与担当?！币荒晔奔洹⒚恐苋蔚南呱喜瓜啊⒓甘馐樾诺目脊睦丫晌晴陀狼缂秩缑娴南嗷ヅ惆?。

永晴说：“亚琦姐姐用知识和书籍让我对梦想有了新的定义，我就像书中的小豆豆一样，因为感受到了爱，所以愿意为了爱而努力。”最终，她顺利考上高中。

树漫老师和姜楠的故事：毕业七年后的礼物

天津师大教育学部小学教育系的于树漫副教授，多年来从事儿童绘本的研究与创作。她每年为学生开设课程“儿童文学”，带领学生编创儿童绘本，这些洋溢着青春气息的原创绘本也出现在读书节上。

今年读书节前夕，树漫老师收到了一份特殊的“作业”。

“老师，时隔七年，我再给您交一份‘作业’，这是我创作的绘本，最近终于出版了?！笨吹揭丫弦灯吣甑难⒗吹恼馓跣畔ⅲ髀鲜雀卸中牢?。

2016年姜楠大学毕业后，来到云南昆明的一所小学任教。工作之余，她继续用绘画的形式记录下学生们的生活和自己的所思所感。如今，绘本出版了，这是她送给学生们的礼物，也是给恩师的回馈。

“树漫老师不仅激发了我对儿童绘本的创作热情，更为我的教师生涯提供了一把桨，让我能够在育人的河流中奋楫前行?！苯怠?/p>

刘锋老师和若彤的故事：让阅读成为习惯

刘锋是天津师范大学教育学部党委副书记。2016年在教育学部履职之初，刘锋便策划推出了“经典阅读工程”。这是一项面向学部全体本科生的工程。她组织学部顶尖的教授“天团”为学生列出详细的书单，从所有学生的共读书目，到针对不同专业方向的选读书目，从一、二年级的基础书目，到三、四年级的进阶书目，教授们为教育学部的学生定制了一份详细的书单。

“这些书都是和教育相关的书，对于同学们来说是非常重要的?！绷醴嬖谘Р康谋究粕写罅ν菩姓庀罟ぷ?。教授导读、沙龙交流、读书达人评选……越来越多的学生受益于这项扎扎实实开展的读书活动。王若彤就是其中之一。

目前已经大四的若彤从大一开始参加这项阅读计划，至今已完整读完了书单中的几十本教育类书籍，并深深爱上了阅读。她在阅读的影响下，成为天津市“青马工程”学员、国家奖学金的获得者，并即将攻读硕士研究生?！傲俦鹬剩乇鹣攵粤醴胬鲜λ狄痪涓行唬行凰颐谴丛炝艘桓隽己玫亩潦榛肪常梦颐茄闪硕潦榈南肮撸馐侨梦颐鞘芤嬷丈淼氖虑椤！保ㄖ泄逃?中国教育新闻网记者陈欣然）

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