12月21日，国家统计局发布了《中国妇女发展纲要（2011—2020年）》终期统计监测报告。十年间，《纲要》主要目标如期实现，妇女社会地位显著提高，促进男女平等和妇女全面发展取得了历史性新成就。

《纲要》显示，各类高等教育中女生占比均超过男生。

《纲要》实施以来，我国高等教育得到快速发展，女性接受高等教育机会不断增加；多渠道、多形式为贫困和残疾女大学生提供资助，女性平等接受高等教育得到有力保障。

2020年，高等教育毛入学率为54.4%，比2010年提高27.9个百分点。高等教育在校生中女研究生人数为159.9万人，占全部研究生的比重达到50.9%，比2010年提高3.1个百分点；普通本专科、成人本专科在校生中女生分别为1674.2万人和450.6万人，占比分别为51.0%和58.0%，分别比2010年提高0.1个和4.9个百分点。

总而言之，中国女性在接受高等教育方面越来越享受到平等权，她们的的获得感、幸福感、安全感显著增强。

与女性在高等教育中占比越来越高相反，男大学生占比越来越少。

美国经济史学家 Claudia Goldin曾说过：“几乎在每个国家，一旦让男女平等使用教育资源，几十年后，女性就会表现得更好。” 这句话揭示了目前很多高校都不得不面临的现实：男大学生占比确实越来越少。

根据世界经合组织统计，包括我国在内的30多个成员国都已出现高校“女多男少”的现象。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇前几年接受采访时，曾对高校女多男少现象有一个更细致的解释：以前在农村很多家庭选择让男孩读书，女生读书普遍较少。但是，现在社会发生了很大的变化，农村也充斥着新的“读书无用论”，许多人认为教育的回报率太低，如果考上的不是一类院校，普通院校毕业生就业困难。很多人认为，只有上名校一条路，但事实上，一本在高考中的录取率仅占到8.5%。这使得很多家庭认为读书很难有回报，因此，在农村地区出现了很多男孩初中毕业后外出打工的情况，或者提前就业。

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